獨立自主生活能力的培養

  作者:張貴傑 老師

  
  孩子從我們的身上看到他們的未來;而我們從孩子的身上看到失去的過往!

  成人如何看待「孩子」,往往是在教養策略上的分歧點!

  在我執行許多的訓練課程中,發現社會人士對於兒少居住在育幼院或兒少之家等機構的態度多半是不忍及關心。而這樣的態度正好反應出多數人對於安置機構的誤解!

  所以做為「成人」的我們,是不是該停下來問問自己,在我們心目中的兒少是怎樣的?我們所創造及營造的環境,到底想教養出怎樣的「未來成人」?以及我們也得重新思考安置機構的定位及意涵!

  慈馨兒少之家被界定為「孩子們永遠的家」!在「家」的概念下,勢必需要處理傳統家庭的幾項功能:情緒(感)支持、經濟支援、傳宗接代等。另外,當然也要處理成員對於家庭的認同等相關議題。

  除了傳宗接代的功能不能滿足外,慈馨家在其他需求上,都必定要務實地支撐這些孩子,這些在原生家庭匱乏下所產生的焦慮及其他身心反應。事實上,慈馨更需要能協助孩子們如何適應及面對整個環境,以及選擇他們的未來!

  在現今的少子化家庭中,孩子往往被保護得很好!孩子幾歲才會自己洗衣?食?何時才需要學習為自己的行為負責任?何時需要學會理財儲蓄?孩子幾歲才能自主行動?

  在台灣的家庭中,我們往往看見父母用「還早」「做不好」的語言剝奪走孩子自我學習的機會!用「保護」的字眼行「控制」的事實!因為成人們的焦慮感而需要孩子們乖乖就範!「聽話」便成了台灣對兒少優秀的普世價值了!但這樣的態度和價值怎麼去造就未來的多變世界?

  孩子不需要過度保護,因為那是成人的焦慮;孩子需要被鼓勵創造,嘗試冒險,對未來的世界承諾、對自己負責!

  慈馨是一個透過「教養模式」去建立孩子們適應未來世界能力的地方!當然這需要許多的心力投入,中間當然包括所有在其中工作的成人間所存有的過往經驗轉化的歷程!這些點點滴滴的努力就在培養面對未來的勇敢囝仔!因為我們無法一輩子去陪著孩子,他們會長大,我們會凋零!這殘酷的事實,逼迫我們承認有限的生命中,仍可以學會放手!

  要培養獨立自主、面對未來的孩子,不是用殘酷的手法訓練,而是帶著更堅定的愛,知道最終的方向和目標,並建構一個安全的環境,有計劃地循序漸進,去陪伴孩子發展對於自己、他人、社會、自然和世界的觀點,進而邁入社會,和世界接軌,找到安身立命的基礎!

 

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